🎲 Activități și Jocuri

Exerciții interactive de făcut împreună cu grupa, la tabla interactivă sau pe tabletă.

• Căsuțele cu Numere — fiecare căsuță are o cifră pe acoperiș, iar copiii trag pătrățele din cutia de jos până umplu coloana.
• Cartonașe în Căsuțe — copiii potrivesc cartonașele cu puncte, liniuțe, forme și cifre cu numărul de pe acoperișul fiecărei căsuțe.
• Câte Persoane Sunt? — copiii numără persoanele din fața casei și apasă cifra potrivită. Se poate și tipări ca fișă pentru grupă.
• Sortează după Formă și Culoare — copiii duc figurile în coșuri, după culoare sau după formă. Se alege criteriul și numărul de coșuri.
• Cu ce sunet începe? — copiii spun cuvântul din imagine și aleg litera cu care începe: vocale, consoane sau toate.
• Mâna sub bărbie: Silabe — copiii pun mâna sub bărbie, spun cuvântul rar și aleg de câte ori bărbia a atins mâna; cuvintele se aleg pe teme (corpul uman, transport, toamna, iarna etc.), iar la final cuvântul apare despărțit în silabe.
• Mare, Mijlociu, Mic — cel mai mare, cel mai mic sau ordonare de la mic la mare, cu 3-5 obiecte.
• Unde Este? — poziții spațiale: pe, sub, lângă, deasupra, la stânga, la dreapta. Educatoarea citește cerința, copiii ating imaginea.
• Ce Urmează? — șiruri cu fructe, animale sau culori după regulile AB, AAB, ABB și ABC.
• Orașul nostru — în 5 pași: copiii construiesc orașul, duc oamenii la clădirea unde lucrează, aleg pe cine chemăm în situații de zi cu zi (cu exercițiul 112) și țin o ședință de consiliu în care, pe rând, sunt primari și consilieri și votează la tablă. Pentru jocul de rol există ecusoane și cartonașe DA/NU de tipărit.
• Localitatea noastră — pe o hartă ilustrată, pentru grupa mică, mijlocie și mare: copiii pun clădirile pe umbra lor, duc oamenii la locul de muncă (mică, mijlocie), așază casele în ordinea înălțimii (mijlocie, mare), descoperă vecinii caselor (mare), aleg pe cine chemăm (cu exercițiul 112) și țin o ședință de consiliu pentru gropi, parc, copaci, gunoaie și o pistă de biciclete.

🌤️ Calendarul Naturii

Instrument de folosit în fiecare dimineață, cu toată grupa. Merge ca un slideshow, cu o singură cerință pe fiecare pagină și butoane de „pasul următor” / „pasul anterior”: ce zi a fost ieri, ce zi este azi, ce zi va fi mâine, data, luna, anul, anotimpul și vremea. La final, o pagină de recapitulare citește totul într-o frază. Merge pe tabla interactivă sau pe tabletă.

Cartonașele ies mai bine tipărite pe hârtie mai groasă (160 g) sau lipite pe carton. Diploma se tipărește pe lat (orientare vedere) — browserul o setează singur.

📖 Cum folosesc platforma la grupă

1. Tipăriți fișa poveștii alese și citiți desfășurarea. Vă ia două minute și știți exact ce urmează.
2. Deschideți povestea de pe prima pagină și apăsați Mod Clasă.
3. Intro — personajul le vorbește copiilor. Puneți întrebarea de deschidere din fișă.
4. Prezentarea — treceți slide-urile cu săgețile de pe ecran sau cu tastele ← →.
5. Întrebările — copiii apasă pe cartonașe, pe rând. Răspunsurile le aveți pe fișă.
6. Puzzle-ul — copiii ordonează etapele poveștii. Merge și prin atingere, pe tabletă.
7. Bifați povestea ca parcursă, pe prima pagină, ca să știți unde ați rămas.
8. Activitatea de extindere din fișă: desen, joc de rol sau mișcare.
9. Fișa de lucru pentru copii, ca temă la grupă sau acasă. La final, o diplomă.

Bifa „parcursă cu grupa” se salvează doar în acest dispozitiv, în browser. Nu se cere niciun cont și nu se salvează nicio informație despre copii.